REALIZACJA ZADAŃ W RAMACH KONKURSU BĄDŹ AKTYWNY Z KURATOREM 🌼

Nasza szkoła bierze udział w II edycji konkursu „Bądź aktywny z kuratorem” organizowanego przez Śląskiego Kuratora Oświaty pod hasłem: „Świadomie, lokalnie, społecznie”.

W ramach realizacji działań konkursowych uczniowie klasy 3a aktywnie zaangażowali się w projekt „Uczniowie ogarniają ekonomię”. Podczas zajęć poznawali podstawowe pojęcia związane z ekonomią, finansami i przedsiębiorczością, ucząc się m.in. czym jest oszczędzanie, planowanie wydatków, rola banku czy znaczenie pieniądza w codziennym życiu. Efektem ich pracy było stworzenie kreatywnej krzyżówki panoramicznej, zawierającej hasła związane z tematyką ekonomiczną. Uczniowie nie tylko utrwalili poznane pojęcia, ale również rozwijali logiczne myślenie, współpracę oraz umiejętność praktycznego wykorzystania wiedzy. Dzięki takim działaniom już od najmłodszych lat kształtujemy świadomość ekonomiczną uczniów oraz uczymy odpowiedzialnego podejścia do finansów w życiu codziennym. Ponadto w tym obszarze w kasach 1-3 zrealizowano warsztaty we współpracy z Fundacją Trampki na Giełdzie – ogólnopolską inicjatywą edukacyjną, której celem jest rozwijanie kompetencji finansowych dzieci i młodzieży.

Kolejnym zadaniem realizowanym w ramach projektu były „Sportowe pasje mojej klasy”, które przybrały formę klasowego bicia rekordów Guinnessa. Podczas zajęć uczniowie mieli okazję zaprezentować swoje umiejętności ruchowe oraz sprawność fizyczną, a także rozwijać ducha zdrowej rywalizacji. Nie zabrakło emocjonujących prób bicia rekordów, takich jak: kręcenie się w miejscu, pompki ze szpagatem, skakanie na skakance, kręcenie hula-hop, najdalszy skok, największa liczba „padnij–powstań”, utrzymanie ciała tylko na rękach, deska (plank), pompki czy klaskanie na czas. Każdy uczeń mógł spróbować swoich sił i sprawdzić własne możliwości, a także kibicować kolegom i koleżankom. Zajęcia dostarczyły wielu radości i pozytywnych emocji, promując aktywny styl życia, wytrwałość oraz zasady fair play. Uczniowie przekonali się, że zarówno nauka, jak i sport mogą być źródłem satysfakcji, dobrej zabawy i wspólnego przeżywania sukcesów.

W ramach kolejnego zadania „Na kłopoty mediacje” uczniowie opracowali materiały graficzne w formie memów, które w przystępny i humorystyczny sposób przedstawiały sytuacje konfliktowe oraz sposoby ich rozwiązywania. Dzięki tej aktywności dzieci uczyły się, czym są mediacje, jak rozmawiać o emocjach, słuchać drugiej osoby oraz szukać kompromisu. Zadanie to rozwijało kompetencje społeczne uczniów, uczyło empatii, odpowiedzialności za własne słowa i zachowania, a także pokazywało, że konflikty można rozwiązywać w sposób spokojny i konstruktywny.

Realizowane działania pokazały, że nauka poprzez działanie, doświadczenie i współpracę przynosi najlepsze efekty. Uczniowie nie tylko zdobywali wiedzę, ale także rozwijali kompetencje społeczne, ekonomiczne i zdrowotne, ucząc się świadomego funkcjonowania we współczesnym świecie. Udział w konkursie jest dla naszej szkoły cennym doświadczeniem oraz inspiracją do podejmowania kolejnych inicjatyw edukacyjnych.

#BądźAktywnyZKuratorem #AktywnaSzkoła#Edukacja #NaukaPrzezZabawę #EdukacjaFinansowa #SportowePasje #Mediacje #Współpraca